2. Sallalla on mahdollisuus ansaita teoksellaan, jos hän on sitä mieltä, että siitä kehtaa hintaa pyytää. Hintaa kannattaa pyytää vallankin, jos teos ilmestyy jossakin julkaisussa - yksityiskäyttöön tarkoitetun teoshankinnan kanssa voi hinnoittelu olla vähän hankalaa, mutta aivan laillista. Jos Salla taas tuumaa, että eipä hän pyydä hintaa, silloin hänen on syytä valvoa, että hänen nimensä mainitaan teoksen yhteydessä. Nimi on mainittava myös silloin, kun lainaa teoksesta osan - hyvät tavat edellyttävät tätä.
3. Jos oman teoksensa tai sen osan löytää jostakin julkaistusta aineistosta, Sallan on syytä kääntyä julkaisijan puoleen ja esittää sivistynyt närkästyksensä. Toivoa sopii, että ainakin rahaa olisi tulossa - ja seuraavaan painokseen asialliset merkinnät lähteestä.
maanantai 20. syyskuuta 2010
lauantai 11. syyskuuta 2010
Ensimmäinen tehtävä
Tapaus 1A: Tekijänoikeuden mahdollisuudet
Oppilaasi Salla on monin tavoin lahjakas luovassa ilmaisussa ja haluaisit rohkaista häntä hakeutumaan taiteelliseen ammattiin. Salla on kuitenkin sitä mieltä, ettei taiteella tule toimeen, koska ”kaikki on nykyään niin helposti kopioitavissa”. Miten esittelisit tekijänoikeutta Sallalle? Minkälaisia oikeuksia tekijänoikeus tuo tekijälle? Kerro ainakin mitä aineistoja tekijänoikeuden suoja koskee, mitä yksinoikeuksia tekijällä on teokseen ja miten hän voi saada teoksesta tuloja. Kerro myös miten tekijänoikeus syntyy ja mitä tekijänoikeuden suoja tarkoittaa tekijän kannalta, jos suojaa loukataan. Mistä tekijänoikeudesta saa tietoa?
Lähteet:
Luentomateriaali: http://c-ope.blogspot.com/2010/09/ensimmaisen-luentopaivan-materiaalit.html
Pirjo Kontkanen, Tekijänoikeudet yliopistotutkimuksessa ja –opetuksessa. Noin 20 sivua, luvut 4 - 4.2, 4.5 - 4.5.5, 4.7 ja johdanto-osat luvuista 5.2 ja 5.3. (sivut 59-64, 70-76, 83-84, 88-89 ja 96-98).http://ethesis.helsinki.fi/julkaisut/oik/yksit/vk/kontkanen/
Vastaukseni jäsentyy Sallan näkökulmasta: 1. Mitä Sallan itsensä on syytä tietää tekijänoikeuksistaan, kun hän suunnittelee ja toteuttaa teostaan? 2. Miten Salla toimii, kun joku toinen tiedustelee Sallan teoksen käyttöä omiin tarkoituksiinsa? 3. Miten Salla toimii, kun hän epäilee tekijänoikeuksiaan loukatun?
1. Sallalle pitäisi tosiaan kertoa kaikenlaista (mieluusti kaikki) tekijänoikeuksista ja siitä, miten hän voi - kenties - valvoakin niitä. Voisiko ajatella, että Salla kirjaisi jokaisen teoksensa perään/yhteyteen lakipykälän tai muun tomeran viitteen teoksen suojattuisuudesta: mitä sille saa tehdä ja mitä ei? Tiedon lisääminen lisäisi teoksen suojaa, ehkä.
Sallan itsensäkin on syytä pohtia, miten itse rakentaa luovan tuotoksensa, teoksen: teoksen pitää olla omaperäinen, itsenäisen luomistyön tulos - ei siis orjallista jäljittelyä. Teos voi olla esimerkiksi elokuva, valokuva, kuvataiteen muu muoto, kaunokirjallinen tai tietoa välittävä tuotos, taidekäsityö tai näyttämöteos, joka voi aloittaa uuden puheenaiheen tai olla puheenvuoro käytyyn keskusteluun. Tämmöiseen teokseen Sallalla on tekijänoikeus, joko yksinään (tällöin Salla on teoksen ainoa tekijä) tai yhdessä muiden tekijöiden kanssa (tällöin Salla on tehnyt teoksen yhteistyössä).
Miettiä sopii myös sitä, saako mitään olemassa olevaa hyödyntää omassa teoksessaan. Kiirjallisessa ilmaisussa esimerkiksi idean (esimerkiksi oppikirjaan saa laittaa kaunokirjallisuusluettelon, kunhan sitä ei ole kopioitu muusta oppikirjasta vaan se on tehty ihan itse) saa lainata, mutta se pitää esittää uuden muotoisena. Jos tässä kohtaa elämää tulee ongelmia, kannattaa kääntyä IPR-ryhmän puoleen.
Sallan kannataa pitää huolta myös siitä, että ei anna teoksensa tekijänoikeuksia millekään yritykselle tai yhteisölle. Tällöin hän varmistaa, että teoksesta saadut rahavirrat ohjautuvat hänelle.
2. Jatkuu seuraavassa blogissa.
Oppilaasi Salla on monin tavoin lahjakas luovassa ilmaisussa ja haluaisit rohkaista häntä hakeutumaan taiteelliseen ammattiin. Salla on kuitenkin sitä mieltä, ettei taiteella tule toimeen, koska ”kaikki on nykyään niin helposti kopioitavissa”. Miten esittelisit tekijänoikeutta Sallalle? Minkälaisia oikeuksia tekijänoikeus tuo tekijälle? Kerro ainakin mitä aineistoja tekijänoikeuden suoja koskee, mitä yksinoikeuksia tekijällä on teokseen ja miten hän voi saada teoksesta tuloja. Kerro myös miten tekijänoikeus syntyy ja mitä tekijänoikeuden suoja tarkoittaa tekijän kannalta, jos suojaa loukataan. Mistä tekijänoikeudesta saa tietoa?
Lähteet:
Luentomateriaali: http://c-ope.blogspot.com/2010/09/ensimmaisen-luentopaivan-materiaalit.html
Pirjo Kontkanen, Tekijänoikeudet yliopistotutkimuksessa ja –opetuksessa. Noin 20 sivua, luvut 4 - 4.2, 4.5 - 4.5.5, 4.7 ja johdanto-osat luvuista 5.2 ja 5.3. (sivut 59-64, 70-76, 83-84, 88-89 ja 96-98).http://ethesis.helsinki.fi/julkaisut/oik/yksit/vk/kontkanen/
Vastaukseni jäsentyy Sallan näkökulmasta: 1. Mitä Sallan itsensä on syytä tietää tekijänoikeuksistaan, kun hän suunnittelee ja toteuttaa teostaan? 2. Miten Salla toimii, kun joku toinen tiedustelee Sallan teoksen käyttöä omiin tarkoituksiinsa? 3. Miten Salla toimii, kun hän epäilee tekijänoikeuksiaan loukatun?
1. Sallalle pitäisi tosiaan kertoa kaikenlaista (mieluusti kaikki) tekijänoikeuksista ja siitä, miten hän voi - kenties - valvoakin niitä. Voisiko ajatella, että Salla kirjaisi jokaisen teoksensa perään/yhteyteen lakipykälän tai muun tomeran viitteen teoksen suojattuisuudesta: mitä sille saa tehdä ja mitä ei? Tiedon lisääminen lisäisi teoksen suojaa, ehkä.
Sallan itsensäkin on syytä pohtia, miten itse rakentaa luovan tuotoksensa, teoksen: teoksen pitää olla omaperäinen, itsenäisen luomistyön tulos - ei siis orjallista jäljittelyä. Teos voi olla esimerkiksi elokuva, valokuva, kuvataiteen muu muoto, kaunokirjallinen tai tietoa välittävä tuotos, taidekäsityö tai näyttämöteos, joka voi aloittaa uuden puheenaiheen tai olla puheenvuoro käytyyn keskusteluun. Tämmöiseen teokseen Sallalla on tekijänoikeus, joko yksinään (tällöin Salla on teoksen ainoa tekijä) tai yhdessä muiden tekijöiden kanssa (tällöin Salla on tehnyt teoksen yhteistyössä).
Miettiä sopii myös sitä, saako mitään olemassa olevaa hyödyntää omassa teoksessaan. Kiirjallisessa ilmaisussa esimerkiksi idean (esimerkiksi oppikirjaan saa laittaa kaunokirjallisuusluettelon, kunhan sitä ei ole kopioitu muusta oppikirjasta vaan se on tehty ihan itse) saa lainata, mutta se pitää esittää uuden muotoisena. Jos tässä kohtaa elämää tulee ongelmia, kannattaa kääntyä IPR-ryhmän puoleen.
Sallan kannataa pitää huolta myös siitä, että ei anna teoksensa tekijänoikeuksia millekään yritykselle tai yhteisölle. Tällöin hän varmistaa, että teoksesta saadut rahavirrat ohjautuvat hänelle.
2. Jatkuu seuraavassa blogissa.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)